AI verandert niet alleen technologie, maar ook het werk van mensen in vrijwel elke sector. De centrale vraag: hoe vinden professionals de balans tussen mens en machine?
In de zorg groeit de rol van marktonderzoekers die complexe data vertalen naar bruikbare inzichten. In het onderwijs experimenteren scholen juist met AI als hulpmiddel om leren persoonlijker en effectiever te maken.
Twee recente publicaties illustreren die ontwikkeling. GreenBook beschrijft welke vaardigheden marktonderzoekers in de gezondheidszorg nodig hebben om data en empathie te combineren. AIC4NL laat zien hoe scholen met een “leren door te doen”-aanpak de inzet van AI in de klas concreet vormgeven.
De inzichten uit beide sectoren zijn ook relevant voor Nederlandse data- en marketingprofessionals. Zij krijgen immers te maken met dezelfde verschuiving: technologie versnelt processen, maar vraagt tegelijk om menselijk inzicht en ethisch bewustzijn.
AI is daarmee geen toekomstthema meer, maar dagelijkse praktijk. Succesvolle professionals onderscheiden zich niet door méér data te gebruiken, maar door die data slimmer te vertalen naar betekenisvolle beslissingen.
Bronnen: GreenBook, AIC4NL
